中新網福建新聞3月9日電 (王曉青)，“大家好，我是網龍輪值CEO唐鈺�！苯�，首個AI數(shù)字人CEO唐鈺，以逼真、生動的虛擬形象閃亮登臺，打破傳統(tǒng)的演講形式，向到場媒體介紹網龍2022年“教育出�！钡某晒傲咙c。
AI、VR、大數(shù)據(jù)等先進技術為“教育出�！闭魍举x能增效，不斷輸出“中國方案”。網龍執(zhí)行董事、黨委書記鄭輝介紹，目前網龍的教育版圖已經覆蓋全球192個國家和地區(qū)、觸達200萬間教室、惠及超1.5億用戶，與俄羅斯、埃及、尼日利亞、肯尼亞、馬來西亞、新加坡等20多個“一帶一路”沿線國家建立了深度合作，參與了多個國家級教育改革項目。
近期發(fā)布的《數(shù)字中國建設整體布局規(guī)劃》指出，數(shù)字中國建設要全面賦能經濟社會發(fā)展，首先要做強做優(yōu)做大數(shù)字經濟，要推動數(shù)字技術和實體經濟深度融合，加快數(shù)字技術創(chuàng)新應用。
據(jù)悉，2022年福建省數(shù)字經濟規(guī)模達2.6萬億元，占GDP比值約49%，居全國前列。而相關數(shù)字化人才缺口依然較大。據(jù)中國信息通信研究院發(fā)布的《數(shù)字經濟就業(yè)影響研究報告》顯示，中國數(shù)字化人才缺口接近1100萬，人才需求缺口依然在持續(xù)放大。
在數(shù)字化人才缺口如何補足的問題上，福州軟件職業(yè)技術學院執(zhí)行校長俞發(fā)仁介紹，學校在“服務數(shù)字產業(yè)”的辦學理念上不斷踐行，未來將致力打造AI、VR、數(shù)字教育等產業(yè)的人才基地，用“以產帶學、以產促研、產學結合”的方式，帶動數(shù)字教育的發(fā)展。
鄭輝表示，圍繞‘數(shù)字教育’和‘全球創(chuàng)新’兩大主題，通過龍頭企業(yè)驅動、孵化創(chuàng)新、智能升級，匯聚專業(yè)人才，帶動數(shù)字教育產業(yè)集群，打造數(shù)字經濟發(fā)展新引擎，推動中國數(shù)字教育解決方案走向全球，全力以赴助力數(shù)字中國建設。(完)