中新網(wǎng)福建新聞4月28日電 (林榕生)“期待通過‘齡心學堂’團隊的不懈努力，讓柘榮剪紙這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)煥發(fā)出新的生機與活力，為老年人提供豐富多彩的精神生活，助力銀發(fā)經(jīng)濟的發(fā)展�！本妥x于中央美術(shù)學院的閩東學子湯彥之28日如是說。
在福建省寧德市柘榮縣，幾乎家家有剪紙、戶戶會剪紙。窗花、擺件、掛飾……隨處可見各式各樣的剪紙元素，可以說剪紙早已深度融入當?shù)厝说娜粘Ｉ睢?/p>
近日，湯彥之帶領(lǐng)“齡心學堂”團隊重返柘榮縣，展開一系列實地考察與交流學習活動，進一步弘揚柘榮剪紙這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為家鄉(xiāng)的文化傳承與發(fā)展注入新的青春活力。
在靴嶺尾村，“齡心學堂”團隊成員逐一參觀了非遺剪紙工坊、紅紙屋以及柘榮特色產(chǎn)品展示店，深入了解了剪紙文化的精髓與魅力；在鄭平芳工作室，與福建省級非遺傳承人鄭平芳共同探討剪紙藝術(shù)的當前實踐情況與新趨勢，制定后續(xù)的教學計劃與活動策劃。
“齡心學堂”團隊自2022年底成立以來，匯聚了9名來自中央美術(shù)學院的藝術(shù)史、設(shè)計學、藝術(shù)管理等各專業(yè)的同學進行品牌策劃，并與福建省級非遺代表性傳承人鄭平芳、孔春霞大師團隊合作，共同進行剪紙課程設(shè)計與教學。
湯彥之說，如今“齡心學堂”已建立了一支人員分工完善的工作團隊，與當?shù)厣鐓^(qū)與鄉(xiāng)居民委員會、老年大學等平臺分級負責教學機制與場地等的基本維護，并聯(lián)合當?shù)匚穆闷髽I(yè)進行剪紙成品的推廣與銷售。
隨著“齡心學堂”的不斷發(fā)展壯大，越來越多的社會志愿者、回流的老年學員等也加入到團隊中。魏瑞珠曾是柘榮縣一小學教師，退休后加入“齡心學堂”開始學習剪紙；經(jīng)過近三年的學習，如今也成為了“齡心學堂”的講師。
“在從教師到學生到教師的身份轉(zhuǎn)變中，我找到了人生航線的新方向，剪紙讓我重新發(fā)現(xiàn)生活的樂趣與意義�！蔽喝鹬檎f。
“齡心學堂”創(chuàng)立以來，開展過23次調(diào)研，走訪了16個社區(qū)，進行了8輪教學實踐。團隊規(guī)模已超過80人，服務(wù)范圍涵蓋超300位老人，培養(yǎng)“剪紙能手”超50人，為傳承和發(fā)揚柘榮剪紙文化，以及當?shù)氐奈幕B(yǎng)老項目注入了新的活力。
湯彥之說，“齡心學堂”團隊將繼續(xù)以剪紙美育為基點，積極探索與當?shù)靥厣\藥膳、茶葉等康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的融合之路，助推柘榮文旅產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。同時，他們還將把這種成功的品牌模式推廣到其他非遺傳承地，因地制宜地孵化更多文化養(yǎng)老項目，為老年社會關(guān)懷與在地文化傳承貢獻更多的力量。(完)